Literatur

Die Förderung der Lesekompetenz hat an unserer Schule einen sehr hohen Stellenwert. Fest im Stundenplan verankerte Lesezeiten (Leseschiene) und Projekte, wie die Arbeit an einem Leseportfolio oder das Vorlesen vor Publikum, rücken das Lesen und Vorlesen in den Vordergrund. 

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